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杨文华

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员工情绪与压力管理

发布日期:2016-06-28浏览:3108

  • 课程背景


    正确解读与认知我们的情绪;
    认清情绪与健康的关系
    准确解读各种情绪背后的根源;
    熟悉压力与情绪的关系以及压力的几种状态;
    辨识压力源及压力源的细分;
    掌握压力管理的三大策略和九大秘诀;
    把握快乐法则。

    课程价值点

    联合国国际劳动组织调查:心理压力将成为21世纪最严重的影响人们身体健康的问题,虽然有些压力不是致病的直接原因,但70%的疾病跟心理压力有关。在快速发展变革的环境下,每个人每天都承受着不同的压力,减压已成为所有人共同的需求,企业也越来越重视人力资源管理中的员工EAP帮助计划:即如何帮助员工减压,使员工心理健康,从而提升人力资本的价值。
    本培训从以下四个方面进行了精心的设计:认知与解读情绪密码,使学员能在日常工作生活中解读自己和他人情绪背后的秘密;科学认识压力与情绪的关系,明确压力源,并且能自测压力状态记忆相应的调适方法;最重要的是教给员工压力管理实操的九大秘诀,用案例和演练的方法有效帮助学员减压放松;激发员工快乐生活、快乐工作。

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    第一讲:情绪密码——情绪的认知与解读
    第一节 认识我们的情绪
    人都有那些情绪,情绪的多种多样
    情绪是会传染的
    什么是踢猫效应
    执行猴和伙伴猴的故事
    哪六种是我们常见的情绪
    我们对情绪的认识有哪些误区?
    第二节 如何解读情绪
    小测试:你有以下表现吗?
    不良情绪产生的原因是什么?
    解读情绪背后的内容
    人为什么会选择内疚和悔恨?
    人为什么选择忧虑?
    人为什么会选择愤怒?
    焦虑是怎么产生的?
    三个偷走快乐的偷盗者
    怎样面对不同的情绪

    第二讲  背负重任——压力探索
    第一节     压力带给我们什么?
    什么是压力?
    压力有哪三种状态?
    压力与身心健康的关系怎样?
    长期忍受精神压力,生病的概率会增加3-5倍
    写下你身上、周围能感觉到的5-10种压力:
    什么是员工帮助计划(EAP);
    EAP对公司及个人的收益有哪些?
    当管理者感到压力时会怎样?
    第二节     压力是从哪里来的?
    讨论交流:你的压力主要来自于哪些方面?
    压力源1:人格因素
    认知你的性格
    A型人格与B型人格
    性格小测试:A型性格
    压力来自于人的因素包括哪些方面?
    压力源2:个人生活因素
    那六个方面会产生压力?
    压力源3:工作因素
    时间性压力源
    遭遇性压力源
    情境性压力源
    预期性压力源
    压力和工作表现的曲线
    压力小测试:压力测试表
    五大类人群的压力调适方法
    时间性压力源
    第三节     应对压力的三种基本技巧
    变革性策略:如何消除或减弱时间性压力源
    有效的时间管理
    做时间记录
    时间分类与时间分配
    如何消除拖延的毛病
    管理者的时间管理
    变革性策略:如何消除或减弱遭遇性压力源
    沟通技巧
    换位思考
    感情账户
    冲突管理
    变革性策略:如何消除或减弱预期性压力源
    主动性策略:增强个人自身的弹性
    生理弹性
    心理弹性
    社会弹性
    反应性策略:暂时性的应对方法
    压力的累积效应
    小测试:下面您是哪一位?

    第三讲  化险为夷——压力管理的9个秘诀
    优先顺序
    生命此刻最重要的
    蛋糕爱人
    亲子互动
    活在当下
    对他人勇于说“不”
    什么是压力人物,你周围有压力人物吗?
    认识压力人物情绪勒索的类型
    如何对压力人物说“不”
    案例分析、小组演练
    全脑开发
    右脑与左脑的区别
    小测试:你使用左脑较多还是使用右脑较多?
    觉察自己的用脑习惯
    发展右脑的办法
    冥想
    做冥想练习
    情景演练
    练习
    倾诉
    课堂练习
    身体放松
    身体放松的七大方法
    适合上班族的锻炼方式
    课堂演练
    补偿及合理饮食
    食物金字塔
    减压食物小贴士
    影响情绪的食物
    观念转换
    小和尚的故事

    第四讲  快乐法则——做情绪的主人
    目标管理——没有目标的人就不会有好的心情
    空杯心态——大肚能容容天下之事
    培养幽默、诙谐与快乐的情绪
    掌握自信、勇敢与快乐的情绪
    马斯洛和密特尔曼提出的心理健康的10项标准
    “新起点”:健康生活要素
    先改变习惯,习惯改变行为

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